Sfoglia per Rivista JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY
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Semantic Wiki: a collaborative tool for instructional content design
2012-01-01 Coccoli, M.; Vercelli, G.; Vivanet, Giuliano
A social network analysis approach to a digital interactive storytelling in mathematics
2019-01-01 Polo, M.; Iacono, U. D.; Fiorentino, G.; Pierri, A.
The failure of e-learning: why should we use a learner centred design
2007-01-01 Penna, MARIA PIETRONILLA; Stara, V.
The First E-Learning Italian Conference : A Short Review of the Papers
2005-01-01 Bonaiuti, Giovanni; J., Mangione
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University dropout prediction through educational data mining techniques: A systematic review
2019-01-01 Agrusti, F.; Bonavolonta, G.; Mezzini, M.
Use of ontologies to annotate and retrieve educational contents: the AquaRing approach
2009-01-01 Bianchi, S.; Mastrodonato, C.; Vercelli, G.; Vivanet, Giuliano
Uso di ontologie per l’annotazione e il recupero di contenuti educativi nel progetto AquaRing
2009-01-01 Bianchi, S.; Mastrodonato, C.; Vercelli, G.; Vivanet, Giuliano
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